Parents and Standardized Tests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Scarvia B.
Titel	Parents and Standardized Tests.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 58 (1981) 2, S.96-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Entrance Examinations; Elementary Secondary Education; Parent Associations; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent Teacher Cooperation; School Responsibility; Test Interpretation; Test Selection; Test Validity; Testing Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufnahmeprüfung; Elternvertretung; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Test analysis; Testauswertung; Testauswahl; Testvalidität
Abstract	Although many parents remain unfamiliar with the testing programs offered in their children's schools, recent surveys show that parent groups are becoming increasingly interested in the critical issues surrounding testing. Parents should assume responsiblity for monitoring the progress of their children and learn the facts about standardized testing programs. (FG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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